El uso del portafolio de evidencias de aprendizaje como
herramienta para la evaluación por competencias en una asignatura.
El uso del portafolio de
evidencias de aprendizaje como herramienta para la evaluación por competencias
en una asignatura, se basa en la idea de mostrar la evolución del aprendizaje
del estudiante a lo largo del programa, por lo tanto, debería de contar con una
interfaz unificada que además de almacenar todas las evidencias y permitir su
consulta de forma ágil e integral, retroalimentara al docente del avance del
grupo y de cada individuo en particular, para que en cualquier momento, resulte
evidente su crecimiento a lo largo del mismo, permitiendo inclusive moderar el
tiempo y la rapidez con que se cubre cada micro competencia.
Consultar: El uso del portafolio de evidencias de aprendizaje como herramienta para la evaluación por competencias en una asignatura de José Hernández y Pedro Lorandi (2013) http://www.uv.mx/personal/alorandi/files/2010/07/C48.pdf
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